翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的理论基础

翻转课堂式教学模式应用于高职基础医学教学的理论基础 本文首先介绍了翻转课堂教学模式从提出到开始应用的发展历程，然后从掌控学习理论、构建学习理论、自主学习理论、最近成长进步区理论四个方面论述了翻转课堂式