小学数学人教一年级上下前后左右

上下前后左右学清分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认 识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习