初中数学学困生的诊断及其策略doc

螃教师行动研究案例螀新课程背景下城乡结合初中数学学困生袇的诊断及其策略螇佛山市南海区大沥镇盐步第三中学 潘小柳芁【摘要】 城乡结合地区的初中数学教学，因其周边环境、家庭、学校等的特殊性，给教学增加