人教版数学八年级下册18.2.2《菱形判定》表格导学案设计(无答案)

这节课我们来探究从平行四边形出发，加上什么条件能够获得菱形：八年级数学科导教案设计：学科组署名：教务处署名：上课时间：月日礼拜班级：小组：姓名：课型：课题菱形的判断第课时累计课时学习过程（请老师们依据