《50米快速跑》教案设计

《50米快速跑》教案设计 教师：罗翔一、学情分析四年级的学生对于跑和跑的竞赛游戏活动充满极高的热情，跑的快，是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜