大班健康教案及教学反思《跑圆圈》

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大班健康教案及教学反思《跑圆圈》大班健康教案及教学反思《跑圆圈》作为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编整理的大班健康教案及教学反思《跑圆圈》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动背景:外活动对孩子们有着浓厚的兴趣,乐此不疲,为充分发挥体育活动对幼儿全面发展的教育功能,满足幼儿多种发展的需要,于是抓住了这一教育契机,设计了此次大班体育《跑圆圈》活动。为全面锻炼幼儿肌体,均衡发展幼儿动作。活动目标:1.学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能,提高身
体的协调性。2.通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学习、竞赛游戏,初步练习弯道跑的动作。3.增强集体荣誉感,体验竞赛游戏带来的快乐。4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备:1.红黄蓝绿4个火炬,口哨,左臂的标记(红黄蓝绿彩带),起点箭头标记,主火炬台。2.背景音乐,录音机。活动过程:一、情景导入师:今天天气真好,我们出去郊游吧!(音乐声中,老师带着孩子们做矮人走、高人跑的游戏。)
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