还原,为语文阅读教学注入源头活水
还原,为语文阅读教学注入源头活水 〔关键词〕阅读教学;场景;语境 《孙绍振如是解读作品》一书中提出,对文学作品的解读、分析,如果满足于作品与对象之间的同一性,那这只是一种从表面到表面的滑
还原,为语文阅读教学注入源头活水