关于课堂中学生注意力的培养研究综述

关于课堂中学生注意力的培养研究综述 摘要：学习是一种再创造的活动，学习过程是有层次的，学习活动本身具备的足够体验是学生再创造的动力。在小学语文教学中能正确培养学生的注意力，激励启发引导学生内在的