2023秋人教版九年级化学上册第2单元教案：2.1　空气

第二单元　我们周围的空气课题1　空气第1课时　空气是由什么组成的教学目标知识与技能1.了解空气的主要成分。[来源:1ZXXK]2．初步认识纯洁物、混合物的概念，能区分一些常见的纯洁物和混合物。过程与方

第二单元 我们周围的空气 1 课题 空气 1 第课时 空气是由什么组成的 教学目标 1. 了解空气的主要成分。 [:1ZXXK] 来源 知识与技能 2 ．初步认识纯洁物、混合物的概念，能区分 一些常见的纯洁物和混合物。 1. 通过对“测定空气里氧气含量〞实验的操作、 观察、分析、了解空气的组成； 过程与方法 2 ．通过对空气、氧气等几种常见物质的比拟， 了解混合物和纯洁物的概念； 1. 树立对待任何事物都必须有一个实事求是 的科学态度； 情感态度 2 ．保持对生活中化学现象的好奇心和求知 与价值观 欲，充分开展学习化学的兴趣； 3 ．逐步树立关注社会，热爱自然并为社会进 步而学习化学的远大志向。 教学重点 用探究的方法测定空气中氧气的体积分数 教学难点 纯洁物和混合物的概念及区分 教学媒体 多媒体，实验器材 教学内容及问题情境 学生活动 猜谜语：奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不到， ( 无孔不入变化多，我们生活离不了。打一种 ) 我们身边的物质同学们知道它是什么吗？ 猜出谜底：空气 空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时 也是一种珍贵的自然资源。今天我们就共同 来学习和研究与我们生命息息相关的空气。 【板书】空气是由什么组成的 学生观看并思考问题：拉瓦锡在实验过程中 (1) 拉瓦锡与空气成分的发现 [:1] 来源 1/5 是如何发现气体减少了的？ 空气如此重要，它的成分有哪些？是怎样发 分析教师课前提供的信息。 现的？让我们带着这些问题回到二百多年前， 【分析讨论】 一起看看科学家们当年是如何工作的，或许 1 ．描述实验现象； 会给我们今天的研究带来一些启发。 2 ．小结并交流成功的经验 [:Zxxk.Com] 来源 () 多媒体展示人类认识空气的历程，重点展示 3 ．寻找并分析失败的原因 拉瓦锡的照片以及拉瓦锡研究空气成分所用 装置的图片，并讲述拉瓦锡发现空气组成的 故事。 (2) 空气中氧气含量的测定 第1 页