《隆中对》课堂教学实录

《隆中对》课堂教学实录 　　（导入：播放毛阿敏演唱的《三国演义》主题曲《历史的天空》，要求学生边听边记下歌词。学生自由说三国的著名典故。） 　　师：在三国的星空中，刘备和诸葛亮是两颗璀璨的明星。今天，

《隆中对》课堂教学实录 （导入：播放毛阿敏演唱的《三国演义》主题曲《历史的天 空》，要求学生边听边记下歌词。学生自由说三国的著名典故。） 师：在三国的星空中，刘备和诸葛亮是两颗璀璨的明星。今 天，就让我们赴隆中，去茅庐，拜千古英雄，赏安定天下之对策。 现在请同学们自由诵读，看看哪些地方不懂，提出来大家一起讨论 解决。 （学生自由朗读和提问，教师强调要在反复朗读后结合前后文 突破难点。） 生：“此诚不可与争锋”的“诚”如何讲？ 师：读，去掉“诚”读一读，再加上“诚”读一读，通过比拟 就懂了。 （生有“诚”无“诚”各读了一次，果然明白了。其他提问 略。） 师：现在请你用成语或者四字短语来分别点评你眼中的刘备和 诸葛亮。想好了就写到黑板上来。 （生讨论，然后陆续上黑板板书。如对诸葛亮的评价：热爱劳 动、热爱音乐、内敛自信、政见远大、精通史实、未卜先知、一表 人才、高瞻远瞩、足智多谋、闲云野鹤、深谋远虑、狂妄自大、淡 泊名利、怀才不遇、名扬四海、明察千里等。） 师：现在大家紧扣文本，说说自己的看法——你认为哪些词语 是不恰当的？ 生：“名扬四海”用得不对，刘备三顾茅庐的时候诸葛亮还不 知名呢！ 师：你在原文中能找到证据吗？