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关于一年级班主任个人年终工作总结  经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。  我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。  一、春风化雨润心田  别林斯基说过爱

关于一年级班主任个人年终工作总结 经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。 我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。 一、春风化雨润心田 别林斯基说过爱是鉴别教育的尺度。 爱学生是教师教育学生的起点和基础。 我时刻牢记这句名言,要求学生自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生 都喜欢的好教师…… 1、用良好的形象感染学生。 班主任教师是学生的榜样,我们都知道身教重于言教。 我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,只有早 出晚归,即使有病也坚持上课。 平时我十分注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得 更好。 在我的带动下,班级面貌发生了巨大的变化班风正、学风浓,同学们团结互 助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。 2、良好行为习惯的培养。 对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益。 我在注重培养队员道德品质的同时,还注重培养队员良好的行为习惯。 引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到不以善小而不为,不以 恶小而为之。 比如每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可具体做的时候却不尽人

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关于一年级班主任个人年终工作总结经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。一、春风化雨润心田别林斯基说过爱是鉴别教育的尺度。爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言,要求学生自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教师……1、用良好的形象感染学生。班主任教师是学生的榜样,我们都知道身教重于言教。我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级面貌发生了巨大的变化班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。2、良好行为习惯的培养。对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时,还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到不以善小而不为,不以恶小而为之。比如每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可具体做的时候却不尽人
意。我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起,使用礼貌用语请;谢谢;对不起;没关系。上个学期,我带学生到湖光岩游玩,临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起,如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的命脉,其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动,可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛,活泼天真,可塑性强,开展一些符全他们年龄特征的活动,花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质,何乐而不为呢?我先后组织学生开展了献给老人一片情的中队主题活动,黑板报设计比赛、我与安全同行、元旦荼话会、课本剧比赛写字比赛、读书比赛等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演,他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览,今年六一,他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有,每次的献爱心活动,我们班的同学也总能伸出援助之手,纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量,在参加学校组织的各项文体活动中,我们的节目分别荣获校一、二等奖。
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