水龙吟登建康赏心亭

水龙吟登建康赏心亭《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计【学情分析】学生在之前的学习中，很少遇到辛弃疾的诗歌。对他长于用典的诗歌还不是很熟悉。所以，在学习辛弃疾的诗歌时，一定要注意要让学生读懂典故，再理解词

水龙吟登建康赏心亭 《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计 【学情分析】 学生在之前的学习中，很少遇到辛弃疾的诗歌。对他长于用典的 诗歌还不是很熟悉。所以，在学习辛弃疾的诗歌时，一定要注意要让 学生读懂典故，再理解词作的基础上再去赏析情感，走进作者的心 里。 【教学目标】 1、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴， 理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。 3、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健 康高尚的审美情趣，提高文学修养。【教学重点】 1、反复诵读，感受诗词韵味，品味诗词语言。 2、明确诗中寄托的情感，深刻理解词人悲苦心情。【教学难点】 1、学习借景抒情的表现手法和用典的写法。 2、体会词人情感，并感受其形象。【教学方法】 倾情诵读，整体感知，析句品词，体会情感，品味语言的方法。 【课时安排】 一课时 【课前准备】 学生预习，了解作者相关知识，熟读本词，查找典故资料。 【教学过程】 （一）新课导入 第1 页共 10 页