郭城二小学生习惯养成五级管理等级评价实施方案

郭城二小学生习惯养成五级管理评价实施方案指导思想：习惯成自然，从小培养学生各方面习惯，促使学生养成一系列学习和行为习惯。然后通过自评、组评、师评、校评、家评等五级管理评价方式，让学生的习惯养成管理更趋