小学三年级上册数学教案《解决问题》

小学三年级上册数学教案《解决问题》 小学三年级上册数学教案《解决问题》 　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？

小学三年级上册数学教案《解决问题》 小学三年级上册数学教案《解决问题》 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案 有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案 要怎么写呢？下面是为大家的小学三年级上册数学教案《解决问 题》，仅供参考，大家一起来看看吧。 2、使学生进一步积累解决问题的，增强解决问题的策略意识， 获得解决问题的成功经历。 用列表的方法 各种可能的 方案。 分析数量关系。 1、完成以下填空 2× （）+3× （）=18 （1）括号里可以填哪些数？其中一个括号的数确定了，是否另 一个括号里的数就能确定？ （2）如果前面括号里填3，后面括号里填几？ （3）如果后面括号里填2，前面的括号里填几？ 2、导入。 谈话：在日常生活和数学学习中，为了解决实际问题，常常需 要运用各种策略。今天这堂课，我们一起运用策略来解决一些问题 吧！ 1、理解题意。 （1）从图中我们获得了哪些信息？ （2）要求的问题是什么？ 谈话：求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、 载质量3吨的车各安排运几次，使得这两辆车运载煤的总质量等于