四年级下数学同步练习-小数的产生和意义(带解析)

人教版小学数学四年级下册小数的产生和意义练习卷（带解析）1．小数4.90和4.9的大小相等，意义相同。（ ）2．关于小数1.5的意义，下列说法正确的是（ ）A.示把单位“1”平均分