一年级成长安全教育课程教学计划

一年级成长安全教育课程教学计划一、指导思想童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋

一年级成长安全教育课程教学计划 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。 在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的 挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的 滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写 的。通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的 学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了学生 的批判性思维和创新思维。 二、学生情况分析 一年级共有学生____人，这些学生均来自于农村，他们模仿力 强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因 而这一时期对他们进行行为规范，心理健康，安全自救，生命历程的 教育至关重要。 三、教学内容分析 本学期针对学生和学校的具体情况，我选择了以下几个教学内 容。 、是面对灾难，帮助学生掌握应对灾难的自护、自救技能，了解 防疫知识。 、是行为规范，帮助学生养成良好的生活和行为习惯； 3、 是心理健康，帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态 度； 4、 是安全自救，帮助学生保护自己，应对各种突如其来的不测与 第1页共2页