11.3证明(1)教案2（苏科版八年级下）doc--初中数学

11.3 证明(1)一.设计思路本节课通过阅读欧几里得的《几何原本》，通过向学生的介绍，让学生了解数学文化的博大与精深，从而使学生热爱数学、喜爱数学.让他们感受《原本》的丰富文化内涵，激发学生学习数学