探究教案 第2课时 让我们的学校更美好

我们的学校课题让我们的学校更美好 课时 第2课时教学分析本课从学生的现实生活出发，让学生从认识到校园环境与我们的密切 关系，与边远贫困地区校园的生活环境进行对比，从而激发学生积极行动， 开展爱护校园的

我们的学校 课题 2 让我们的学校更美好课时 第课时 本课从学生的现实生活出发，让学生从认识到校园环境与我们的密切 关系，与边远贫困地区校园的生活环境进行对比，从而激发学生积极行动， 开展爱护校园的环保活动，让学生尝试用自己的双手来美化校园环境。 三年级学生虽然具有初步的环保意识，但是他们仍然需要家长和老师 教学分析 的监督和提醒。因此，在教学过程中，教帅可以通过大量的视频材料、图 片 资源以及带领学生实地考察,让学生深刻地感知到自己生活的校园环境 的 美好，从而投身到热爱校园，保护校园环境的活动中。 1 .情感与态度：爱护校园环境，珍惜学校现有美好生活，为美化校园、保 护 环境尽自己的一份力。 2 .行为与习惯：养成不乱扔垃圾，爱惜学校的公共设施以及一草一木良好 习 教学目标 惯。 3 . 知识与技能：懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。 4 .过程与方法：通过调查、交流，初步提高学生分析问题的能力。 教学重点 爱护校园环境，珍惜学校现有美好生活，培养环保意识。 教学难点 身体力行，为美化校园、保护环境尽自己的一份力。 教学准备 PPT 、图文、音像资料。 教学过程 设计意图 步骤 师生互动过程 通过视频引 欣赏视频《课间十分钟》。 出本课。 同学们在校园里最快乐的时间莫过于课间活动时间了。大家 在 新课引入 一起踢球、跳绳、丢沙包、玩滑梯等等。想起这一切，我 们肯 定会赞美校园生活真好！这节课让我们一起走入校园， 重温校 园美好。