同分母分数加减法导学案

同分母分数加减法导学案学习目标：1、理解同分母分数加、减法的意义和算理，掌握计算法则。2、正确熟练计算简单的同分母分数加、减法学习过程：一、复习铺垫1、（                  

同分母分数加减法导学案 学习目标： 1 、理解同分母分数加、减法的意义和算理，掌握计算法则。 2 、正确熟练计算简单的同分母分数加、减法 学习过程： 一、复习铺垫 1 、（）叫做分数；（）叫做分数单位。 2 、填空： （1）5/8（），（）。 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 （2）7/9（）1/9；（）1/87/8。 里有 个个 是 （3）31/4（）；6/116（）。 个是 是个 小结：一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几，就有 几个这样的分数单位。 3 、我们在三年级已经学习过简单的同分母分数加减法，今天我们继续来研究同 分母分数加减法。板书课题：同分母分数加、减法 二、自读学习目标。 1 （）理解同分母分数加、减法的意义和算理，掌握计算法则。 2 （）正确熟练计算简单的同分母分数加、减法。 三、自主学习，合作探究 （一）、理解同分母分数加、减法的意义和算理，探讨计算法则 1P1041 、看书例。 2 、读题后你发现那些信息题： : 说说这里的两个分数表示的含义 表示（），里面有（）个； 表示（），里面有（）个。 3 、根据这两个信息，提出用加法或减法计算的数学问题。 问题一：？ 1 思考（）用（）方法计算，说说为什么要用这样的方法计算？ 2 （）列式计算：（板书）