引导小学五年级学生写景作文自主修改教学设计

引导小学五年级学生写景作文自主修改教学设计　　三维目标： 　　1、知识与技能：能掌握修改作文修改符号，能总结修改作文方法； 　　2、过程与方法：通过学生自我观察、自我总结、并提出自己见解，得出怎样有效