水的多样化小班科学教学教案

水的多样化小班科学教学教案 　　1、 使幼儿尝试发现冰的基本特征：冷、硬、滑、冰能变成水，并能用语言表达。 　　2、 激发幼儿探索冰的兴趣。 　　每人一小碗冰，冰若干。每组一盆温水。 　　一、 创设情