小学科学《饮料瓶的知识》听课笔记

小学科学《饮料瓶的知识》听课笔记首先，通过课堂教学实践中的四个主要流程的实施，学生的表现和学生科学概念的提升使我 有了更加清晰的认识。教师在课前与学生进行和谐式的交流，可以集中学生的注意力，激发 学生