《咏怀古迹五首（其三）》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

《咏怀古迹其三》教案（无锡第一女子中学詹丽琴） 一、教学目标.学习咏史怀古诗中怀人伤己类的风格特点，抓住诗歌主旨。.把握杜甫诗歌“沉郁顿挫”的特点。二、教学方法朗读法、品味法、比较法三、教学过程（一）