基础医学整合课程PBL教学的思考

基础医学整合课程PBL教学的思考 PBL是“基于问题式学习”的教学法.西安交通大学医学院以器官系统为核 心,创新性地开展基础医学整合课程PBL教学,该教学系统包含11个区段.下面是搜集的相关内容的