我国高校动画教育现状思考论文

我国高校动画教育现状思考论文 　现今在高校中选择动画专业的学生们，大多只注重艺术表现类型与动画相关专业技能的开展，仍然无法挣脱动画大国欧美日韩等国家的动画教育传统模式的大局。从我国高校的动画教育课程

我国高校动画教育现状思考论文 现今在高校中选择动画专业的学生们，大多只注重艺术表现类 型与动画相关专业技能的开展，仍然无法挣脱动画大国欧美日韩等 国家的动画教育传统模式的大局。从我国高校的动画教育课程设置 来说，领域涉及面虽广，但是都不够专业，不够精细，对于根底的 动画专业课程设置较少，课程时间短，虽然有的高校在一些根底课 程上有所设置，但是都只是打“擦边球”，这种课程并不能使学生 们真正掌握动画的精华。当代中国动画与其相关产业蓬勃开展导致 需求扩大，中国高校教育的构造就有待调整。而动画作为国家新兴 的朝阳产业，在教育开展上也就要符合市场规律，符合国情。虽然 动画产业开展迅速，但与世界上动画产业真正兴旺的国家相比还是 相对薄弱，国家要大力开展动画，培养真正的动画人才那么是关键 所在，所以我们要结合国情，符合规律的开展具有我国特色的动画 教育，努力培养与之相应的动画人才。从动画教育的课程设置上来 看，我国的动画专业主要设置在各类大学，综合类大学与动画专门 院校。学校教育制度那么分为4年制和2年制。除去专业课程外， 还包含根底教育课程。目前，中国的动画教育在教学实践中，局部 学校还没有完整的教育体系，没有使用统一的教材，也有局部学校 没有教材。 1、教学模式、课程设置待改善，动画人才定位理应结合现实 动画本身是艺术、能力、技法与实践的高度融合，需要很强的 实践性，并不只是“口头教育”，在实践中开展才能迅速，所以一 些高校的传统教学模式并不适用在这种动画教育上。传统的教学模 式侧重理论根底教育，专业课程时间设置缺乏，实践训练那么更加 稀少，因此学生们在实践上缺乏投入，也就不能很好融入以后的社