2024年小学“三元三阶梯”德育评价实施方案

2024年小学“三元三阶梯”德育评价实施方案一、背景随着社会的进步和教育的发展，培养学生全面发展和良好的品德素养已成为教育的重要任务。德育评价是评价教育质量的重要组成部分，对于促进学生德、智、体、美全