(完整word版)学管部门工作总结

学管部门工作总结　本人本期担任学管部门工作，在此前本校并未设立学管部门，以及本人也未曾有过学管经验的情况下，本期的学管部门工作便成了摸着石头过河，显得杂而乱，也有许多不尽如人意的地方，却也不是完全没

学管部门工作总结 本人本期担任学管部门工作，在此前本校并未设立学管部门，以及本人也未曾有过学管经 验的情况下，本期的学管部门工作便成了摸着石头过河，显得杂而乱，也有许多不尽如人意的 地方，却也不是完全没有收获。 一、学生情况分析 13357VIP24525 本期招生人数共计人，其中小班人，人，作业班人（含中途停课人）。 4030% 其中续报人数人，约占，可以说情况并不是很理想。本期对于三、四、五年级的课程 48 改革成效不大，其中三、四年级各人，五年级人，仅有的好处也只是限于比较好开课而已。 人数较多的是集中在六年级，因为面临毕业的缘故，小班和一对一的人数都还不错。本期较为 成功的是作业班，相较于上个学期来说是翻了两翻，虽然我们的作业班做得并不是很成熟，但 因为市场的需要，作业班可以说是我们原来基础上的一个较大的突破。 二、 本期所做的工作 1、 招生：主要工作是招生咨询，家长接待，以及电话回访介绍邀约等。 2、 有关家校沟通、老师（兼职老师）和学校之间的沟通工作。 3、 回访以及监督回访。 4、 日常学生出勤及管理。 三、 本期收获 1、 对学管这个工作有了新的认识：它是一个桥梁性的工，要沟通好老师、家长与学生；它锻 炼人多方面的能力，交际、口才、心理，它需要人有更长远的眼光，综合各方面的利弊来实现 个人利益和学校利益的最大化。虽然岗位单一，但站在这个岗位需要多个角度看问题，他要把 握各个不同方的心理。 2、 了解了自己所带学生的性格，能根据不同性格的学生让不同的老师做不同的工作，和一些 学生也有了友好的开端。作为培训学校的老师来说，老师应该是亦师亦友的。如有的学生不爱 学习，也很顽皮的，就应该找严厉一些的老师做工作；而有的学生比较腼腆，就应该让比较温 和的老师跟他做朋友。而同样的，相对于高年级和低年级，对待的方式又应有所不同。总之， 区别学生区别对待，才能更好地跟学生做好沟通工作。 3、 帮助学生进行日常行为、学习习惯的改善，有助于老师的教学，可以使教学达到事半功倍 的效果。特别是对于作业班，作业完成的质量还应放在其次，最主要的还应是使学生养成良好 的学习习惯，学习习惯养成了，作业质量也就提高了。 4、 让一些学管工作走向日常化。如学生的考勤、学生日常事务的处理、教学中的问题及时与