墨子公输教学设计范文

墨子公输教学设计范文 墨子公输教学设计范文 　1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征 　2．了解墨子及其非攻主张。体会墨子高超的劝说艺术。 　3.感知文中的人物形象，揣摩人

墨子公输教学设计范文 墨子公输教学设计范文 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特 征 2．了解墨子及其非攻主张。体会墨子高超的劝说艺术。 3.感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。 4.认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为 和平作贡献。2.教学重点/难点 1．积累文言知识，提高学生的自学能力。 2．理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。 3，背诵自己喜欢的句、段，增加语言积淀。 3.教学用具 多媒体 4.标签 当今世界的两大主题是和平与发展，战争给人们带来的苦难罄竹 难书．今天我们走近一位热爱和平的人，他凭借自己雄辩的口才，巧 妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争，请看他非凡的表现。 1．关于先秦诸子散文 2．《墨子》及墨子 3．公输 1．教师示范背诵课文，学生听读，把握字音。 生字： )犀兕(xīsì)鼋(yuán)鼍(tuó)鲋(fù)文梓(zī)楩楠(pián