初中生物发酵演示实验创新设计教案

初中生物“发酵现象”演示实验的创新设计岳阳市经济开发区长岭中学 荣琴一、实验在教材中所处的地位与作用：“发酵现象”是人教版《生物学》八年级上册 “人类对细菌和真菌的利用”一节中的一个演示实验。设