2024年小学教师科研工作总结

2024年小学教师科研工作总结光阴似剑，一个学期很快就过去了。在这学期中，我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建高效课堂落实到教学中来，收到了

2024年小学教师科研工作总结 光阴似剑，一个学期很快就过去了。在这学期中，我认真执行学 校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校 课堂教学模式的同时把构建高效课堂落实到教学中来，收到了很好的 效果。具体总结如下： 一、加强业务学习，提高教学水平。 本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我除了经常阅读有关的专 业资料和网络信息外，积极参加学校组织的教研活动，并经常到有经 验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的师徒“滚雪 球”教学及高效课堂交流中，我们教师相互学习，取长补短，并将学 到的知识与经验应用到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。 二、创建有效情境，提高课堂效率。 我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，这学 期我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课 堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和 技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改 革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互 动，共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活，应用于生 活。本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课， 在教学“抛硬币”一节时，我采用情境探究式教学模式，在情境中设 疑，激发学生的兴趣，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问 题的可能性，在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性，让学生 在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在 第1页共4页