幼儿园大班数学《“小当家”便利店》优秀教案

幼儿园大班数学《“小当家”便利店》优秀教案 【活动目标】  1、知道按物体的用途进展分类。  2、乐于与同伴沟通探究的过程和结果，体验成功的乐趣。  活动预备： 

幼儿园大班数学《“小当家”便利店》优秀教 案 【活动目标】 1、知道按物体的用途进展分类。 2、乐于与同伴沟通探究的过程和结果，体验成功的乐趣。 活动预备： 子卡：吃、玩；图片：饼干 物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、 记录表、笔、蜡笔、 塑料椅子、靠背椅子、没有靠背椅子、木头椅子 活动过程： 一、逛逛便利店 今日，教师带你们到便利店，便利店有两个进口，为了节约时间，我 们分成两队，从两个进口进入便利店，你们说说看，我们可以怎么分？ 二、休闲吧坐坐 逛了一圈便利店也累了，我带你们到休闲吧休息一下吧！你们看，休 闲吧的椅子怎么有点乱呢？你们觉得怎么摆放更整齐？ 依据幼儿的分法选择其中一种摆放，并坐下来。 三、帮帮便利店