论如何做好小学语文学困生的转化工作

论如何做好小学语文学困生的转化工作                     摘要：在大部分小学生中，都存在学生在课堂学习期间学习态度消极、学习态度不端正、对教材知识的理解能力较差以及缺乏一定的发散思维