小班语言优秀教案及教学反思《爸爸妈妈和我》

小班语言优秀教案及教学反思《爸爸妈妈和我》【活动目标】　　1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。　　2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。【活动准备】　　1、已进行了

小班语言优秀教案及教学反思《爸爸妈妈和我》 【活动目标】 1 、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的 爸爸。 2 、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。 【活动准备】 1; 、已进行了一次有关爸爸的活动 2 、爸爸的照片爸爸和孩子活动的照片。 【活动过程】 一、通过提问引出谈话话题。 教师谈话，激发幼儿对谈论爸爸的兴趣。 ( 孩子们，向大家介绍一下自己的爸爸吧。老师要随机追问， ) 引导幼儿讲述 环节分析：从介绍爸爸的角度来拓展话题，让幼儿从有关纷 繁的线索中抓住一两条要点来进行讲述，从而使讲述有重点有目标。 二、启发幼儿谈一谈爸爸对自己的爱。 孩子们，我们的爸爸很爱我们，但有时爸爸会把他的爱藏起 来，你们发现了吗 引导幼儿从语言、动作等角度来表达爸爸的爱。 环节分析：小班幼儿以直观感知能力为主，教师在引导幼儿 时，先自己示范讲述，让幼儿在讲述时，知道从哪个角度来讲述爸爸 .a. 对自己的爱。文章出自屈老师教案网教师在幼儿讲述时，注重整 理幼儿的语汇和句式，对于表达清晰完整的给予肯定和鼓励，对于能 力较弱的幼儿要适时给予帮助。 1