口语交际练习2教学设计1

《口语交际练习2》教学设计1　　第一课时　　教学目的　　1．能有感情地朗读句子。　　2．能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。　　3．把句子补充完整，让学生意识到同一段话，