学校持续发展的动力

学校持续发展的动力——科学的课程体系建设水寨镇中心小学 李继忠几年以前，作为一所普通的农村小学，存在着同样的问题：教师老龄化严重，观念滞后；课程结构单一，只重视语数外三科的教学，国家课程落实不到位