教育现状与发展对策探讨教学论文

教育现状与开展对策探讨教学论文 　　环境艺术设计专业是近些年来新兴起的一个热门学科，它是在市场经济的大背景下应运而生的，它以培养"掌握环境艺术设计的根本理论和专业知识，能从事环境景观设计、建筑小品设计

教育现状与开展对策探讨教学论文 环境艺术设计专业是近些年来新兴起的一个热门学科，它是在 市场经济的大背景下应运而生的，它以培养"掌握环境艺术设计的根 本理论和专业知识，能从事环境景观设计、建筑小品设计及施工技 术与管理的高级技术应用性专门人才"为教育目标，课程涉及艺术设 计、建筑工程、植物学、管理学等多领域的知识，其专业培养目标 能够满足社会开展的需要，学生的就业率高，因而开展前景广阔。 现在的许多高职、高专学校都开设了环境艺术设计专业，然而，由 于该专业的教育在中国起步较晚，开展尚不成熟，因而许多高职院 校的教育教学仍有许多不完善之处。了解高职院校中环境艺术设计 专业的教学现状，找出教学环节中的缺乏，才能培养出优秀的人 才。 1.人才培养方式与培养目标脱节，高职特色不够突出 高职院校中的环境艺术设计专业是以培养综合型高级工程技术 人才为目标的，人才培养的方式应该以就业为导向，重视学生的实 践能力，以培养出应用型而非研究型人才为培养方向。然而，许多 院校在进展教学安排时，却并没有突出高职特色，教学体系仍旧是 偏向于理论教学，教学设置重理论而轻实践；在教学方法上缺乏新 意，仍旧照搬老一套的教学方法，教师讲课缺乏激情，学生的学习 兴趣不高；许多教师为了保证教学进度，不惜将教学内容压缩，许 多知识并没有讲透，学生听的也是一头雾水；在课堂教学中，仍旧 以"教师台上讲，学生台下听"为主，学生被"牵着鼻子走",缺乏和教 师之间的交流、互动，无法培养他们独立运用知识解决问题的能 力。 2.教学内容滞后于专业知识的更新速度