巧设地理问题情境，提高课堂教学的有效性

巧设地理问题情境，提高课堂教学的有效性 　　教学中我们有时会感到教师教得很累，学生学得很苦，彼此处于疲惫的不良循环之中。如何减轻师生的负担？如何让学生学习并快乐着？我想我们应该充分利用课堂时间，优化课