工业区位教学反思

以学生发展为本，探究课堂教学新模式——“工业区位”教学反思地理课程标准要求：课程目标要从知识能力、过程方法、态度价值观三个层面展开，课 程理念要以学生发展为本，要贴近学生生活实际，反映现代社会经济的发