给孩子自由成长的空间教育随笔

给孩子自由成长的空间教育随笔 　　你幸福吗？我很幸福。你幸福吗？我也很幸福。当下太多的人都在关注人们的幸福额度。幸福是什么?美满的婚姻，幸福的家庭，可爱的孩子，富裕的生活，这些确实让人觉得很幸福。我们

给孩子自由成长的空间教育随笔 你幸福吗？我很幸福。你幸福吗？我也很幸福。当下太多的人 都在关注人们的幸福额度。幸福是什么?美满的婚姻，幸福的家庭， 可爱的孩子，富裕的生活，这些确实让人觉得很幸福。我们会问年 轻人幸福吗？老人幸福吗？可是，我们问过我们的孩子幸福吗？ 现在的孩子怎么会不幸福？不缺吃不缺穿，一大家子人围着一 个孩子转，衣来伸手饭来张口，他们能不幸福吗？是啊，对于物质 的给予，现在的孩子可以说是充足而满足的，想吃什么想要什么， 二话不说立马给买。但是我还是听到了太多的小孩大声疾呼“我不 幸福”，“真可怜，谁有我不幸”，“哎哟，星期天还要上课。可 悲呀”…… 学校一再的为学生减负，教辅不再进校园，课本知识重难点当 堂解决，家庭作业也是少之又少，但我们的孩子却还是很累。 作为家长的我们，一方面在配合学校减负的同时，一方面又把 大量的学习班、兴趣班强加给我们的孩子。什么奥数班、英语班、 作文班……孩子不仅要完成校内作业，还要完成校外老师布置的作 业，脑袋瓜子连轴转，身体如何吃得消。我不禁要问这些班真的就 适合孩子吗？我不反对给孩子报兴趣班，比方书法、游泳、跆拳 道、乒乓球、钢琴……可以锻炼身体，增长见识，陶冶情操，放松 心情。这样的班，我想孩子一定也不会排斥。 我们也许都犯了不能让孩子输在起跑线上的致命错误，认为别 的孩子都在学，自己的孩子不学就会赶不上别的孩子；也许是为了 弥补我们曾经的遗憾，所以尽量把什么都给孩子，遍地撒网重在捕 鱼，忽略了孩子本身是否愿意。其实我们都无视了一个重要的问 题，那就是做任何事情都不能违背孩子的身心、生长发育规律，拔