小学教师资格证考试教育教学知识与能力小学题库100题含答案998版

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》题库100题含答案1. 题型：单选题某小学生刘某，学习浮躁，作业敷衍，但他却能精心照料班上的盆栽花卉，经常施肥浇水，使花卉长势良好。看到这种情况，班主

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》题库100题含答案 1.题型：单选题 某小学生刘某，学习浮躁，作业敷衍，但他却能精心照料班上的盆栽花卉，经常施 肥浇水，使花卉长势良好。看到这种情况，班主任没有过多批评该生的学习行为， 而是经常表扬他在照料花卉上的耐心与细心，并鼓励他将这种耐心和细心同样用于 学习。不久该生的学习情况有了好转，并最终以优异成绩小学毕业。这位班主任的 做法，主要体现了德育的（）。 A 导向性原则 B 长善救失原则C 尊重与严格要求原则学生相结合的原则 D 教育的一致性与连贯性原则 考点 小学德育概述 解析 本题考查的是德育原则。长善救失原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极 性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道 德成长。该老师用发扬学生刘某的长处，依靠其长处与克服自身的缺点，体现的就 是长善救失的原则。综上所述，B项正确。 A项，导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确 的方向发展。在我国，德育工作要把无产阶级的政治方向放在首位，对学生的德育 要求要同共产主义目标相联系。故排除。 C项，严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育要把对学生的思想和行为的严 格要求与对他们个人的尊重与依赖结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转 化为学生的品德。故排除。 D项，教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各 方对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合、协调一致、前后连贯 地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。故排除。 因此，本题正确答案为B。 2.题型：单选题 游客初次来到九寨沟，人们沉醉于大自然的鬼斧神工久久不能自拔。这种情感属于 （）。 A 道德感 B 理智感C