七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第三课 青的证明 第2框 青有格教学设计2 新人教版

青春有格课题第三课青春的证明 青春有格（2）学习目标知识与能力 理解行己有耻，止于至善。　　过程与方法 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。　　情感态度与价