一元一次方程的应用(行程问题)教学设计

一元一次方程的应用（第3课时）【教学目标】知识与技能进一步体会运用方程解决行程问题（相遇问题）的关键是寻找等量关系,提高分析问题、解决问题的能力.过程与方法通过自主探究与小组合作交流,能合理清晰地表达