怎样引导低年级学生通过绘画表达自己的感受 (2)
怎样引导低年级学生通过绘画表达自己的感受课题研究的目的意义:A、爱美是人的天性,爱画是学生的共性。儿童画创作是一块神奇的园地,这里寄托着孩子们的全部的爱,一张白纸就是一个美丽的世界去发现自我。超越自我
怎样引导低年级学生通过绘画表达自己的感受 (2)