幼儿园小班科学教案《小班优秀科学春天教案》

幼儿园小班科学教案《小班优秀科学春天教案》　　小班优秀科学春天教案幼儿园小班科学教案：春天　　设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼

幼儿园小班科学教案《小班优秀科学春天教 案》 小班优秀科学春天教案 幼儿园小班科学教案：春天 “ 设计思路：四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而一年之 ” 计在于春，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活 动的兴趣与参与积极性，使孩子们通过初步认识春天，逐渐过渡到了 解春天，从而进一步到热爱春天，特选择这一活动主题。本主题从三 个环节入手，具体如下： （一）认识春天 “” 活动一：儿歌春芽芽 活动目标： 1 、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。 2 、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。 3 、激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木。 活动准备： 1