爬天都峰教学反思 爬天都峰课后反思

爬天都峰教学反思 爬天都峰课后反思　　爬天都峰教学反思篇一　　《爬天都峰》是一篇哲理意味较强的文章。要体会老爷爷与“我”对话的深义，体会成功需互相鼓励对于还未经历多少人生的三年级孩子来说是比较抽象的