优秀班主任教学总结

优秀班主任教学总结优秀班主任教学总结「篇一」时光飞逝，一学期即将结束，抚今追昔，不胜感慨。高一（1）班在我的带领 下，不但班风好，学风浓，成绩优异，而且学生自我管理和学习能力强，习惯好， 积极向上，有

优秀班主任教学总结 优秀班主任教学总结「篇一」 1） 时光飞逝，一学期即将结束，抚今追昔，不胜感慨。高一班在我的带领 下，不但 （ 班风好，学风浓，成绩优异，而且学生自我管理和学习能力强，习惯好， 积极向上，有追求， 有士气，有拼搏到底的勇气。作为班主任，我很欣慰，也对自 己的工作感到比较满意。 20xx 总结工作，年我的班主任核心理念就是：制度规范，目标导航，责任引 领，创建 双优和谐班集体。用爱铸造班魂，用勤树立班风，用责任和制度指导管理 班级，用目标导航， 责任引领，在持之以恒的扎实工作中，实现学生全方面的进步 和发展，创建双优和谐班集体。 我的具体做法如下： 一、天道酬勤，严格管理，真诚关爱，以身示范。我觉得做个班主任应该勤 奋、有激情、 有理想、有奋发向上的良好心态和积极正确的管理理念，而以身示 范、高尚的人格魅力、高 度的责任感、真诚的关爱则是做好班主任工作的根本核 心。 作为一名班主任，我真诚地对待每一个学生，用自己勤奋朴实的言行唤取每一 个学生 的良知，使他们树理想，懂责任，有情感。我严格地要求着他们，更严格地 要求着自己，因 为家住老校，不想来得比学生晚，我就吃住在校，经常只有中午回 一次家。我关心学生的身 心健康，经常细致地提醒他们多喝开水、防止感冒、注意 安全、照顾自己、学会交往、学会 独立，每天用一句名言激励他们，采取班会和谈 心的方式鼓起他们的斗志。多做少说，多做 不说，多做多说，随时，我在为学生加 油，用情感染，以身示范，言而有信，严于律己，鼓 励他们，期待他们，与学生携 手奋进。 二、热爱学生，平等地关爱每一个学生，用“爱”培养学生，也从学生那里 体会到了 “传 道、授业、解惑”的真正意义，体会到了 “真、善、美”所传递给 人的生命的真正价值。 古人云：师者，所以传道、受业、解惑也。从师的基本价值就是给学生以知 识、以道德、 以健康的成长、以人生的启迪，而沟通师生的最好桥梁就是一一爱， 就是无私地关爱学生， 就是尊重学生的心灵，平等地对待他们，给他们健康成长和 发展的空间。作为班主任，作为 学生最信任的教师代表，我这十五年来，就是用 “爱”培养学生，更是用“爱”得到了学生 最大的认可、最真的回报和最深的惦 念。无论是语文课上，还是班会时间，无论是学生的日 记随笔里，还是作业本上， 我都用心和学生交流，给他们真诚的呵护，对每一个学生都一视 同仁，尊重关心。 六、积极、依时参加学校、年级召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上 传下 达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上 交事务。 七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任， 能正确 对待工作中的成败，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执 行。