数据的收集与整理的评课稿

数据的收集与整理的评课稿数学课程标准提出：有效的数学学习不能纯真的依赖模拟和记忆，着手操作、自主探索、合作沟通是学习数学的有效方式。王老师的这节课充足体现了学生的主体地位，用发展的目光来设计学习活动，