小学语文经典美文孝境

孝境曾参随父亲到地里耕种，一不小心把一棵瓜秧铲断了。父亲曾皙看到他的宝贝瓜苗被弄折了，拿起棍棒就打他。曾参想到了老师孔子关于孝的教导，就停下脚步，任由父亲的棍棒落到身上。一棒落在曾参的头上，一下把曾参

孝境 曾参随父亲到地里耕种，一不小心把一棵瓜秧铲断了。父亲曾皙看到他的宝贝瓜苗被 弄折了，拿起棍棒就打他。曾参想到了老师孔子关于孝的教导，就停下脚步，任由父亲的棍 棒落到身上。一棒落在曾参的头上，一下把曾参打昏了过去。曾皙着急地守在儿子身边，生 怕他有什么闪失。过了好一会儿，曾参才醒过来问候父亲：“刚才您费心地教育我，没有累 坏吧？”由于不能干活，曾参就留在家里休息。但每当听到父亲回家的声音，他都要忍痛弹 琴唱歌，装出一副完全没事的样子。曾皙其实早就后悔了，但听到儿子歌唱，才稍微宽心。 孔子听说此事后，很不高兴，叮嘱其他弟子不要让曾参来见他。得知消息的曾参赶忙 跑过来向孔子解释，说自己正是听了老师关于孝的教导，为了不和父亲顶撞，并且能让父亲 感到安慰，不得已才这样做的。 心中若有一片孝心，就不必拘束于形式。孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马， 皆有能养，不敬，何以别乎？”孔子语重心长地给他讲了舜帝的故事。舜的父亲是一个瞎的， 脾气也不好，但舜非常孝顺他的父亲。父亲要使唤他时，他总是能出现在父亲面前；父亲想 杀他时，他却想办法每次都逃掉；父亲如果用大棒打他，他就立刻跑得远远的。孔子对曾参 说：“舜这样做的结果，使他父亲没有犯下不行父道的罪责，而舜也没有丧失孝道。你呢？” 曾参大悟。后来他撰写了《孝经》，被后世尊称为“孝圣”。 “孝，善事父母者。”主观的孝，不意味着达到了客观结果的孝。孝有大小，亦有真 假，有不同层次，不同境界。真正的大孝，是对父母的尊重，心系其想，念之所念，于是才 有了“父母在，不远行”的古训，也有了“父母在，不过生”的传统。虽然时至今日，“不 远行”与“不过生”等已然被新风所替代，但“大孝尊亲”的要求，却始终无以改变。父母 所在的岁月毕竟有限，“孝在当下”则是孝的最基本要求。 子夏问孔子：“怎样才是孝道？”孔子说：“色难。”难在子女的容色上。若遇有事， 由年幼的操劳，有了酒食先让年老的吃这就是孝了吗？这些都不算，这些都是最基本的，最 1