整本书阅读之《西游记》（说课稿）部编版语文五年级下册.docx

《西游记》整本书阅读教学设计说课稿各位领导，各位老师：上午好！我是***。今天很荣幸在这里分享我和学生的整本书阅 读教学之旅，说课的内容将围绕我国四大名著之一《西游记》展开， 主题是《与好书为伴，与经

《西游记》整本书阅读教学设计说课稿 各位领导，各位老师： 上午好！我是***。今天很荣幸在这里分享我和学生的整本书阅 读教 学之旅，说课的内容将围绕我国四大名著之一《西游记》展开， 主题是《与 好书为伴，与经典同行》。下面我将从说读本、说学情、 说教学目标、说 教学重难点、说教法和学法、说教学过程、说板书设 计七个方面来阐述我 的整本书阅读教学。 一、说读本 统编语文五年级下册的“快乐读书吧”的阅读主题是阅读中国四 大名 著，本单元的语文要素是让学生初步学习阅读古典名著的方法， 这就对学 生怎样阅读四大名著提出了明确的要求和指明了方向。今天, 我选的是四 大名著中的经典代表作《西游记》，这是一部神魔小说， 主要描写的是孙 悟空大、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，历经九 九八十一难的故事， 《西游记》以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的 故事情节，栩栩如生的人 物形象，幽默诙谐的语言，向人们展示了一 个绚丽多彩的神魔世界。 二、说学情 五年级学生课外阅读量较少，课外知识面不广。但是他们很喜欢 神魔 这一类的书目，《西游记》一书孩子们很喜欢看，更通过影视作 品对整本 书的内容有了一定的了解,所以孩子们愿意去读，乐于去读。 三、说教学目标 《义务教育语文课程标准年版）》中指出：“要重视培养 （20H 学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。 提