中班科学《不倒翁》教案_1

中班科学《不倒翁》教案 一、教案设计 学生分析：在自带玩具的时候，大家都带来了自己喜爱的玩具，其中有个孩子带来了不倒翁，大家都感到很好奇，你争我抢，都想来玩这个玩具，可是他们在玩的时候，